Az év ritmusa

Óvodánkban a nevelési év szeptember 1-től augusztus 31-ig tart. A gyerekek felvétele folyamatos. Óvodánkban egy évben két nevelés nélküli munkanapot tartunk, amikor pedagógusaink szakmai képzésen vesznek részt. Ezeken a napokon és a magyar nemzeti ünnepek alkalmával óvodánk zárva tart. Intézményünk a téli szünetben 1 hétre, a nyári szünetben 3 hétre zárva tart. Nyáron történik az óvoda szükség szerinti karbantartása, felújítása.

Óvodánk ünnepeit és hagyományait a pedagógiai szemléletünk szerint, inkluzív értékek mentén tervezzük és szervezzük.

Kérdések és válaszok

Mi a felvétel menete, feltétele?

Óvodánkba a felvétel folyamatos.
A gyerekeket két és fél éves kortól fogadjuk, akik az adott év december 31-ig betöltik a harmadik életévüket.
Csoportonként 1-4 kiemelt figyelmet igénylő gyermek felvételét tudjuk biztosítani.
A szobatisztaság nem feltétele az óvodakezdésnek.
Jelentkezni személyesen, az elérhetőségeink egyikén vagy a weboldalunkon https://pendula.hu/hasznos-informaciok keresztül lehet. A jelentkezési lap kitöltését követően személyesen találkozunk a szülőkkel, majd egy játszó délelőtt alkalmával ismerkedünk meg a gyerekekkel. Végül közös megegyezéssel döntünk a gyermek felvételéről.

Milyen létszámúak a csoportok?

Óvodánkban két vegyes életkorú és egy iskolára hangolódó csoportban fogadjuk a gyerekeket.
A csoportok maximális létszáma 18 fő.

Mikor tart nyitva az óvoda?

Óvodánkban a nevelési év szeptember 1-től augusztus 31-ig tart.
Óvodánk reggel 7-től, délután 18 óráig van nyitva. Az óvoda teljes nyitva tartása alatt óvodapedagógus foglalkozik a gyerekekkel.
A reggel érkező gyerekeket, 7 és 8 óra között a Napkelte csoportban várjuk, ahol óvodapedagógusunk megteremti a megérkezés, ébredezés és a közös játék feltételeit.
Délután 17 és 18 óra között a Naplemente csoportban fogadjuk a gyerekeket, ahol óvodapedagógusunk a közös játék mellett, a nap hangulati lezárásában is segíti a gyerekeket.
Óvodánk a magyar nemzeti ünnepek alkalmával valamint a téli szünetben 1 hétre, a nyári szünetben 3 hétre zárva tart.

Mit gondoltok a vegyes életkorú csoportokról?

A vegyes életkorú csoport segíti a könnyebb beilleszkedést.
Családias légköre lehetőséget ad arra, hogy testvérek, közeli barátok egy csoportban lehessenek.
A csoport szerveződése támogatja az önállósodást, együttműködésre ösztönöz. A gyerekekben természetesen alakul az elfogadás, empátia képessége.

Miről szól az iskolára hangolódó csoport?

Az iskolára hangoló csoport a 5-7 éves korú gyerekeket fogadja.
Különös hangsúlyt kap a gyerekek óvodából, iskolába való gyengéd átmenetének segítése.
A legidősebb korosztály számára kiegészített módszertani programot dolgoztunk ki, melynek alapja a drámapedagógia és a kooperatív nevelés eszközei. Emellett differenciált tárgyi feltételeket és napirendet biztosítunk számukra.

Hogyan történik a beszoktatás, befogadás?

A befogadást a gyermek és a család igényeit figyelembe véve, egyénre szabottan tervezzük, szervezzük.
Lehetőséget biztosítunk arra, hogy a gyermek szülővel, családtaggal vagy nevelővel együtt ismerkedjen az óvodával, valamint fél napos illetve fokozatos óvodában tartózkodásra is.

Mit vigyünk magunkkal?

A gyerekek bármikor behozhatják magukkal a számukra fontos játékot (cumit is) az óvodába, ami segíti az otthon és az óvoda közötti kapcsolat alakulását, a gyengéd átmenetet.
A szülőket, nevelőket kérjük, hogy elegendő váltóruhát biztosítsanak gyermekük számára, ezzel támogatva az aktív játék feltételeinek megteremtését.
Óvodánkban biztosítjuk a gondozáshoz, egészséges életmód kialakításához szükséges egyéb eszközöket (fogkefe, fogmosópohár, törölköző, ágynemű) valamint textil óvodai zsákot a váltó ruhák számára. A szülőket, nevelőket kérjük, hogy a gyermek számára, igénynek megfelelően hozzanak fésűt vagy hajkefét.

Van logopédus, fejlesztő pedagógus, pszichológus az óvodában?

Pedagógiai programunkban kiemelt szerepet kap az integrált képességfejlesztés, amely segítő szakemberekkel való szoros együttműködésben valósul meg.
Óvodánkban a pedagógiai munkát a Bárányfelhő Fejlesztő és Terápiás Központ szakemberei segítik.
Az egyéni fejlesztés mellett (pszichológus, fejlesztő pedagógus – gyógypedagógus, mozgásterapeuta, logopédus) szakembereink részt vesznek a gyerekek mindennapos óvodai tevékenységeiben is, ezzel támogatva az inkluzív pedagógia feltételeinek megteremtését.

Mit jelent a projekt módszer?

Óvodánkban a tervezés projekt módszerrel történik, ami időt és teret ad arra, hogy egy témát több oldalról, mélységében a gyerekek érdeklődésére alapozva, akár a szülők bevonásával vizsgáljon meg a csoport. Ezáltal a szülők jobban megismerhetik az óvodai életet, mely segíti az elfogadás és befogadás folyamatát.
A tevékenységek (mese, ének, mozgás, külső világ tevékeny megismerése) komplexen jelennek meg a mindennapokban, a szabad játékidőben. E mellett a Beszélgetőkör és a Mesefonal történetmesélés, történetjátszás hagyománya minden csoportunkban megtalálható.

Vannak-e kirándulások, külön programok?

A programokat, hagyományokat az inkluzív, befogadó szemlélet mentén tervezzük és szervezzük, szem előtt tartva, hogy az óvodás korú gyerekek számára a hosszan tartó, összefüggő szabad játékidő a legértékesebb.
Szeretnénk, olyan élményeket nyújtunk a gyerekek számára, mely által megmutathatjuk, milyen színes a világ.
A csoportok számára évszak köszöntő kirándulásokat, szabadidős programokat szervezünk, melyek kapcsolódnak az óvoda projekt terveihez.

Tanulnak idegen nyelvet a gyerekek az óvodában?

Úgy gondoljuk, óvodás korban fontos, hogy a gyerekek, megismerjék, elmélyítsék saját anyanyelvüket, megtapasztalják a játék és mese közös nyelvét, valamint szabad önkifejezésen keresztül megtalálják saját hangjukat.

Megnézhetjük- e az óvodát?

Igen, óvodánkba szívesen fogadunk érdeklődő szülőket, pedagógusokat, szakembereket.